Ecole : mais que font les autres ? (Zoom europa sur Arté)

 

L'émission Zoom Europa diffusée sur Arté a fait une émission spéciale sur le thème de l'école. Voici le résumé disponible sur leur site: En France, l’école est en crise. En Allemagne, cela dépend des différents « Länder » mais dans tous les pays d’Europe, l’école est le reflet de la société et se veut une garantie pour l’avenir des futurs citoyens européens. Inégalités sociales, apprentissage des langues, confort de travail, relations entre profs et élèves, chaque pays a ses problèmes et ses solutions. Voyage comparatif en Grande Bretagne, Irlande et Finlande. Grande-Bretagne : les écoles publiques en difficulté remplacées par des académies, des écoles privées. L'école publique anglaise connaît une crise chronique : sous-investissement, baisse de niveau, moral des professeurs en berne. Pour tenter d'inverser la tendance, le New Labour a inventé un type d'établissement hybride, les City Academies. Financées par l'argent public, mais gérées par des groupes privés, elles remplacent peu à peu les écoles en échec. Mais elles n'ont pas encore fait leur preuves. Et les syndicats crient à la privatisation rampante. Reportage dans l'une d'entre elles. Qui sont les plus nuls en langues ? Pas de doute, certains Européens maîtrisent trois langues sans efforts, pour d’autres l’apprentissage est plus périlleux. Pourtant, il est impensable de ne pas parler au moins couramment anglais dans l’Europe à 27. Qui sont les meilleurs, qui sont les plus nuls en langues. Exercices dans un collège irlandais qui accueille diverses nationalités pour l’apprentissage de l’anglais. Et si c’était les Britanniques les plus mauvais ? Tout le monde apprend leur langue, pourquoi se fatiguer ? Finlande : le pays des profs heureux La Finlande caracole en tête du classement Pisa des meilleurs systèmes d’éducation dans le monde. Est-ce pour cela que les professeurs y sont respectés et bien dans leur peau, où est-ce justement grâce à eux que le système fonctionne si bien. Postes à responsabilité, horaires flexibles, formation continue à la pédagogie… Voyage au cœur d'un système qui marche.

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Date de création : le 07 septembre 2008

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