Carla A. Downing, Ph.D, Vice President of Product Development and Academic Support, discusses gives an example of implementing pedagogical and andragogal theory at the 16th Annual Sloan-C International Conference on Online Learning in November, 2010 in her presentation "The Importance of Pedagogy and Andragogy." Dr. Downing, using herself as an example, provides additional insight into how incorporating pedagogical and antragogical theory can increase the quality of discourse in student-student and student-instructor discussions and how students can move up Bloom's taxonomy to mastery of concepts.
I3M a conçu et développé un outil d’entraînement : • À la réalisation de procédure de maintenance à partir de fichier 3D sources (DMU), • Aux règles de sécurité sur le véhicule électrique, La structure de l’application permet de dupliquer le logiciel pour y intégrer n’importe quelle procédure de n’importe quel secteur d’activité (automobile, nucléaire, aéronautique…) et n’importe quelle règle de sécurité. L’application permet aussi une connexion en temps réel avec la documentation électronique.
I3M est une société d'ingénierie MultiMedia spécialisée dans le développement de solutions de formation et d'entraînement dédiées à des secteurs à forte technicité, notamment pour l'Aerospace, la Défense, l'Industrie et la Santé. I3M, société d'ingénierie Multimédia spécialisée en environnement complexe, fête ses quinze ans d'expérience et de collaboration active avec les professionnels des secteurs de l'Aéronautique, de la Défense et de l'Industrie dans les domaines de la communication, de la documentation technique et de la formation. I3M, société d’ingénierie Multimédia spécialisée en environnement complexe, fête ses quinze ans d’expérience et de collaboration active avec les professionnels des secteurs de l’Aéronautique, de la Défense et de l’Industrie dans les domaines de la communication, de la documentation technique et de la formation. Nos projets détaillés: http://www.a330-200.com http://www.a330-300.com Projets sur l'A380: http://www.a380-700.com http://www.a380-800.com
Projet de conception et production de modules e-learning pour la formation du personnel issu du réseau RENAULT-NISSAN. La formation concerne la présentation du nouveau véhicule électrique, ainsi que tous les nouveaux risques liés à la maintenance sur du matériel électrique. I3M conçoit et développe également les modules e-learning techniques (climatisation, système électrique…) des personnels techniques. Ces modules sont intégrés dans l’outil de diffusion NISSAN (SCORM 1.2) et RENAULT (SCORM 2004). Ces modules sont capables de gérer 20 langues. Formation présentielle et distancielle du personnel RENAULT Academy : • Identifier les leviers pour choisir une formation e-learning, • Concevoir et rédiger un cahier des charges e-learning. Nos projets détaillés: http://www.a330-200.com http://www.a330-300.com Projets sur l'A380: http://www.a380-700.com http://www.a380-800.com
I3M a conçu et développé un module e-learning à destination du personnel Thalès. Ce module a pour but d’expliquer l’utilisation des différents manuels de maintenance utilisés dans l’aéronautique. Nos projets détaillés: http://www.a330-200.com http://www.a330-300.com Projets sur l'A380: http://www.a380-700.com http://www.a380-800.com
I3M a développé des applications utilisant la 3D Temps réel pour l’ensemble de la flotte Airbus : • « Aircraft Visit », • « Component Location », • « Virtual Walk-around ». Ces applications permettent des visites virtuelles des aéronefs, la consultation de composants techniques, l’accès à des fiches d’identification des composants, les listes des éléments à contrôler, l’application de procédures Nos projets détaillés: http://www.a330-200.com http://www.a330-300.com Projets sur l'A380: http://www.a380-700.com http://www.a380-800.com
www.academieduweb.com Notre programme "La vie de l'agence", épisode 1 Académie du Web - Se former à l'internet immobilier
Cette vidéo présente un aperçu des problèmes rencontrés par les étudiants lors de leurs travaux de recherche universitaire, et projette des solutions pour y remédier.
"Le Blog Pédagogique du e-learning !" est un exercice -grandeur nature- de l’expérimentation du concept "d’informatif à vocation didactique" cher à Adrien Ferro. http://elearning-ab.over-blog.com
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